Характеристика На Себя Воспитатель Образец 2022 Года
Примеры положительных характеристик (образцы с места работы)
- дата и место составления;
- ФИО, должность, дата рождения;
- стад работы с последнего места работы;
- семейное положение и состав семьи;
- образование, курсы, навыки;
- реквизиты и наименование компании;
- описание вида деятельности, которым занимается сотрудник;
- служба в армии;
- достижения, поощрения, награды.
Характеристика является важным документом, в котором указывается персональная информация о сотруднике, с описанием его личных и профессиональных качеств. Составляется документ в зависимости от требований и органов, куда он будет подаваться. Предварительно, по составленной информации, можно сделать вывод о компетенции и личных качествах человека.
Характеристика на ребенка 4 лет в доу от воспитателя образец
Особенности игровой деятельности: ребенок предпочитает предметно-процессуальные и подвижные игры, участвует в ролевых играх, выполняя в них разные роли. Очень любит играть в подвижные игры и машинки с другими детьми. С удовольствием играет в лего, любит слушать сказки.
По характеру. – скромный и вежливый ребёнок; легко вступает в контакты с детьми; помогает товарищам выполнять разные поручения взрослых, с удовольствием откликается на просьбы товарищей; добрая и внимательная. Она самостоятельно одевается, всегда следит за своим внешним видом, игрушками и книгами. Любит когда её хвалят.
Должностная инструкция воспитателя
- воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями;
- проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами,
- обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории;
- заполнение и ведение учетной документации: в том числе журнала посещаемости;
- обучение воспитанников нормам гигиены и ухода за собой,
- проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей (совместно с другими работниками детского сада);
- обучение правилам коммуникаций с представителями разных возрастных групп;
- ознакомление детей с нормами этики и эстетики;
- обучение детей соблюдению режима дня;
- подготовка и проведение утренников, а также иных праздников, направленных на укрепление дружбы между детьми, налаживанию отношений;
- подготовка и проведение родительских собраний;
- контроль за здоровьем детей, своевременное и грамотное реагирование в случае травмирования детей (обращение за медицинской помощью к медсестре учреждения и в случае необходимости в скорую помощь);
- сообщение обо всех нестандартных, опасных, критических, форс-мажорных ситуациях непосредственному руководителю и коллегам;
- индивидуальное общение с родителями на предмет обсуждения особенностей характера их ребенка, консультирование в вопросах воспитания детей (в рамках своей компетенции);
- рекомендации к участию детей в различных конкурсах, смотрах, мероприятиях;
- обеспечение сохранность вверенных в его пользование товарно-материальных ценностей;
- следование установленному графику работы;
- регулярное повышает своей трудовой квалификации;
- регулярное прохождение медицинского осмотра (не реже одного раза в год).
- законами РФ в части трудового и гражданского права;
- внутренними приказами, распоряжениями, постановлениями, касающимися как его лично, так и учреждения в целом;
- внутренними правилами трудового распорядка, нормами по охране труда, здоровья и безопасности (в том числе пожарной, санитарной, элетробезопасности, экологической и т.д.)
- нормативными актами и методологическими документами, относящимися к образовательному процессу и деятельности;
- основами детской психологии и педагогическими подходами,
- правами детей;
- способами и методами воспитания детей, контроля за ними;
- правилами коммуникаций с воспитанниками, родителями, коллегами в различных ситуациях, а также педагогической этикой;
- методами предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций между различными возрастными группами;
- различными развивающими методиками (в том числе игровыми и неигровыми);
- правилами составления учета посещаемости детей и отчетности перед руководством;
- правилами действий в сложных, опасных, непредвиденных и форс-мажорных обстоятельствах.
Характеристика На Себя Воспитатель Образец 2022 Года
Представляет собой характеристику учителя начальных классов. Данная характеристика позволяет осветить многогранную работу педагога по всем направлениям: как педагога, как классного руководителя, наставника молодых специалистов, руководителя методического объединения, учителя, ведущего внеурочную деятельность.
Характеристика-представление на учителя начальных классов к награждению Почетной грамотой от управления образованием. В характеристике представлены личные данные учителя, квалификационная категория, отмечены профессиональные качества педагога, достижения его учеников.
Образец характеристики учителя-дефектолога на первую квалификационную категорию
Обобщила собственный педагогический опыт на тему «Формирование слоговой структуры слова и развитие познавательных процессов у детей дошкольного возраста с использованием элементов ИКТ», представив его на педагогическом совете ДОУ, заседании РМО КРО в марте 2014 года. Разрабатывает, адаптирует и внедряет методические и дидактические материалы. В 2013-2014 учебном году работала в составе творческой группы ДОУ по организационным вопросам, с 2013 года включена в состав творческой группы, участвующей в разработке темы базовой площадки по плану совместной деятельности с ИПК и ППРО ТО. В традициях учреждения с 2012 года организует и проводит «Праздник родного языка» для детей старшего дошкольного возраста. В 2014 году провела открытое занятие для учителей-логопедов, -дефектологов, воспитателей дошкольных учреждений и учителей классов коррекционного обучения ОУ (по плану комитета по образованию). Умеет принять правильное решение в различных педагогических ситуациях, учитывая интересы воспитанников, мнения коллег и родителей.
В области определения причин и механизмов речевых нарушений у детей компетентна на достаточном уровне. Использует различные методы в процессе углубленного изучения ребенка. Для диагностического обследования детей имеет хорошо отработанный материал. С учетом мониторинговых данных определяет содержание коррекционной работы. Выявляет динамику продвижения в коррекционно-образовательном процессе. Осуществляет индивидуально-ориентированный и дифференцированный подходы, развивая компенсаторные возможности каждого воспитанника. Ведет работу над формированием высших психических функций, особое внимание уделяя наглядно-образному и словесно-логическому мышлению, развитию различных видов памяти. Уровень владения навыками психолого-педагогического и логопедического воздействия (артгимнастика, логопедический массаж и другие) – достаточный, но не высокий, вследствие недолгой практики. Создает зону успеха и творческую атмосферу для развития каждого ребенка, учитывая его индивидуальные способности и возможности. Устанавливает взаимосвязь в работе с врачами, педагогами, проводит консультации для воспитателей логопедической группы и других специалистов ДОУ. Для выработки оптимальных путей коррекции активно взаимодействует с семьей: выступает на родительских собраниях, проводит индивидуальные консультации, использует информационные стенды, папки-передвижки, подбирает методическую литературу в помощь родителям.
Особенности аттестации воспитателей
Важно отметить, что срок действия категории составляет 5 лет. Отправлять запрос на проверку профессиональных знаний можно по истечении 2 лет после получения предыдущего уровня. В случае когда кандидату было отказано в проведении аттестации, повторный запрос может быть отправлен не ранее чем через год после отказа.
Заявление на высшую категорию воспитателя ДОУ (2022 год по ФГОС) должно быть выполнено на специальном бланке. Информация об адресате заполняется в правом верхнем углу. Далее необходимо внести основные сведения о заявителе. К этим сведениям относятся Ф.И.О. сотрудника ДОУ, его адрес и номер телефона, полное наименование образовательного учреждения, в котором работает заявитель.
Образец заявления на категорию воспитателя в 2022
Как написать заявление на аттестацию воспитателя нужно знать несколько важных моментов. Главное уделять больше внимания всем достижением педагога. Если человек постоянно принимал участие в разных конкурсах или в педагогических разработках, если человек создавал интересные занятия или разрабатывал инновационные технологии проведения занятий, мастер-классы и другие задания, то это нужно обязательно указать в заявлении отдельным пунктом.
В 7-9 пункте четко прописывают список всех мероприятий, где заявитель принимал участие и другие важные сведения о самом человеке. В этом бланке прописывают данные об образовании, педагогический стаж и стаж на данном месте работы в детском садике. Если в заявителя есть грамоты или другие награды, сертификаты. Документ завершается подписью и ставится дата.
Представление на аттестацию на соответствие занимаемой должности учителя, методиста: образец
Представление на аттестацию на соответствие занимаемой должности оформляется с учетом результатов указанных претендентов в заявлении на аттестацию. В составе стандартной комиссии есть председатель, члены, секретарь. Также в нее включается представитель профсоюза образовательного учреждения.
Представление на аттестацию на соответствие занимаемой должности ДОУ должно содержать информацию о создании сотрудником оптимальных условий для психологически безопасного нахождения детей в данном учреждении. Как можно отметить это в экспертом заключении? Приведем пример.
Характеристика На Себя Воспитатель Образец 2022 Года
В структуре профессионального труда воспитателя существенное место занимает организаторская деятельность. В ее процессе он организует как деятельность детей (коллективную, групповую, индивидуальную), родителей (направленную на активизацию совместных усилий в воспитании детей, оказание помощи детскому саду, группе), так и свою деятельность. Для успеха в этом необходимы умения заражать своей энергией людей (и взрослых и детей), увлекать, активизировать их, быстро и гибко применять свои знания и опыт в решении практических задач при руководстве различными видами деятельности и другие умения. Особо значимым аспектом деятельности воспитателя детского учреждения является коммуникативный аспект.
Допускаются существенные ошибки как при характеристике группы в целом (особенно системы межличностных отношений детей), так и при оценке достижений отдельных детей в игровой, учебной, художественной деятельности, в определении эмоционального климата ребенка в группе сверстников, в семье. Характерен высокий субъективизм в оценке воспитанников. Нет инициативы в изучении личности ребенка, микросреды его группы в целом.
Характеристика На Себя Воспитатель Образец 2022 Года
Следует описать позиционирование ребенка в игре, и какие роли он любит примерять на себя, как он выходит из критических ситуаций. В конце характеристики воспитатель дает свою оценку психологического портрета воспитанника, на какие особенности поведения ребенка нужно обратить внимание родителям и педагогам.
Вовремя НОД старается вести себя спокойно сдержанно, слушать объяснения педагога, Замечания воспитателя по поводу допущенных ошибок воспринимает не всегда адекватно, может отказаться от выполнения задания. Внимание не устойчивое, мальчик подвижный активный, быстро реагирует на окружающие события, любознательный.
Аттестация педагогов и учителей в 2022-2022 году: ответы на вопросы (последние изменения)
Если указанные занятия проводятся учителями, ведущими занятия по учебным предметам ( в том числе имеющими дефектологическое образование), то они могут аттестовываться по двум должностям как учителя и как учителя-дефектологи (или учителя-логопеды). Оплата труда учителя за часы работы в качестве учителя-дефектолога (или учителя-логопеда) производится по ставкам и в порядке, установленном для учителей-дефектологов, учителей-логопедов.
— при присвоении квалификационной категорий (второй, первой, высшей) педагогическим работникам, привлекаемым к работе в общеобразовательные учреждения, учреждения начального и среднего профессионального образования, дополнительного образования (внешкольные) из числа преподавателей вузов, территориальными, ведомственными положениями могут быть предусмотрены особые формы и процедуры проведения аттестации.
Конкурс Учитель года 2022: требования, этапы
- Поддержка творческих начинаний учителя.
- Стимуляция профессионального роста среди педагогов.
- Выявление наиболее талантливых педагогических сотрудников.
- Формирование мотивации для творческого развития педагогов.
- Дополнительная систематизация действенных педагогических приемов.
- Распространение опыта успешных учителей среди педагогов всей страны.
- Развитие инновационных технологий, применяемых в системе образования.
- Определение приоритетных сфер деятельности для создания более гармоничной системы образования.
- Первый этап проводится образовательными учреждениями:
- школами;
- лицеями;
- гимназиями.
- Победитель школьного этапа делегируется от образовательного учреждения на второй, муниципальный этап. Проводится он органами местного самоуправления.
- Лучший из педагогов района направляется на региональный этап конкурса, который проводят государственные органы управления образованием субъектов Российской Федерации.
- Заключительный этап проводится Министерством образования РФ.
