Тарифноквалификационный Справочник Работников Образования 2022
Квалификационные характеристики должностей работников здравоохранения и образования
Справочник квалификационных характеристик профессий работников разрабатывает Министерство труда и социального развития Российской Федерации совместно с федеральными органами исполнительной власти, на которые возложены управление, регулирование и координация деятельности в соответствующей отрасли.
Всем понятно, что, когда печь пироги берется сапожник, ничего хорошего из этого, скорее всего, не выйдет. А в отраслях, касающихся здоровья или образования, закон просто запрещает работать людям, которые не обладают необходимой квалификацией. Но как понять, чья квалификация соответствует требованиям?
Квалификационный справочник должностей в образовании
- установления и поддержания унифицированных требований к выполнению профессиональных обязанностей учителей и воспитателей;
- аттестации педработников, оценки квалификации учителей и персонала; разработки программ повышения квалификации и профессионального развития учителей и представителей школьной администрации;
- осуществления аккредитации образовательных программ.
Характеристики всех сотрудников образовательной системы составлены согласно профессиональным квалификационным группам, определенным приказом Минздравсоцразвития от 2008 года № 216н. Положения квалификационного справочника должностей в образовании направлены на:
Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (разделы — Растениеводство, Животноводство — )
Характеристика работ. Выполнение ручных и частично механизированных работ по уходу за маточным поголовьем овец, коз, баранов (козлов)-производителей, молодняком от отбивки до 1 года на племенных фермах. Кормление, поение, пастьба животных. Выполнение мероприятий по улучшению племенных качеств маточного поголовья и увеличению приплода ягнят.
Характеристика работ. Выполнение ручных и частично механизированных работ по уходу за холостыми и супоросными свиноматками. Кормление, поение животных, удаление навоза и уборка помещений. Выполнение мероприятий по увеличению выхода приплода. Ведение интенсивного откорма свиней сбалансированными по питательным веществам кормами. Соблюдение зоогигиенических норм содержания животных на фермах. Выявление охоты у свиноматок. Проведение случки и участие в работе по искусственному осеменению. Подготовка свиноматок к опоросу. Оказание помощи заболевшим животным, участие в проведении профилактических и лечебных мероприятий по предупреждению заболеваний, падежа животных. Взвешивание откормленных животных и отправка их на мясокомбинат.
Новое в классификации занятий, профессий рабочих, должностей служащих
Разработка методологических подходов по обеспечению сопоставимости национальной классификации занятий с международной классификацией, а также подготовка новой редакции ОКЗ проводилась НИИ труда Минтруда и соцзащиты.
Одновременно утрачивают силу постановления Минтруда и соцзащиты от 30.10.2007 № 139 «Об утверждении Общегосударственного классификатора Республики Беларусь ОКРБ 014-2007 «Занятия» и от 22.10.2009 № 125 «Об утверждении Общегосударственного классификатора Республики Беларусь ОКРБ 006-2009 «Профессии рабочих и должности служащих», а также все постановления Минтруда и соцзащиты, касающиеся внесения изменений в названные классификаторы.
ЕКСД и ЕТКС: соблюдаем требования
ОКРБ 014-2022 «Занятия» принципиальных новшеств в действующее законодательство не внес. Он совместил оба ранее действующих классификатора и распределил наименования всех профессий рабочих и должностей служащих по видам занятий. Никаких изменений в наименованиях должностей служащих и профессий рабочих, диапазонах разрядов и квалификационных категорий не произошло.
Не запрещено применять квалификационные (тарифно-квалификационные) характеристики должностей служащих и профессий рабочих из любого справочника ЕКСД (ЕТКС). Исключение составляет квалификационный справочник «Государственные должности государственных служащих». Он может использоваться только для государственных должностей.
ОКПДТР 2022
Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР) — составная часть Единой системы классификации и кодирования информации (ЕСКК) Российской Федерации, подготовлен в рамках выполнения государственной программы перехода Российской Федерации на принятую в международной практике систему учета и статистики в соответствии с требованиями развития рыночной экономики.
Первый раздел — профессии рабочих — включает в себя профессии рабочих в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (ЕТКС), а также профессии рабочих, права и обязанности которых предусмотрены в уставах, специальных положениях и соответствующих постановлениях, регламентирующих состав профессий в отраслях экономики.
Тарифно квалификационный справочник должностей работников образования 2022
В процессе составления должностных инструкций также допустимо ориентирование и уточнение всех списков работ в соответствии с конкретным учебным учреждением.Для улучшения трудового процесса и его эффективности допустимо расширение трудовых обязательств, если сравнивать их с квалификационными характеристиками, перечисленными в КХД.
143 Трудового кодекса РФ присвоение работникам тарифных разрядов и тарификация работ, осуществляется учитывая требования единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (далее — ЕКС).
Единый тарифно-квалификационный справочник
В соответствии со статьей 143 Трудового кодекса РФ тарификация работ и присвоение тарифных разрядов работникам производятся с учетом единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.
До утверждения новых выпусков ЕТКС применяются выпуски, утвержденные постановлениями Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС и действующие на территории России в соответствии с Постановлением Минтруда РФ от 12.05.1992 N 15а.
2022 Единый Квалификационный Справочник Должностей Работников Образования
В настоящем разделе представлены выпуски единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих (далее — ЕКС). ЕКС предназначен для тарификации работ и присвоения тарифных разрядов. На основе ЕКС возможно составление должностных инструкций и программ по подготовке и повышению квалификации специалистов в различных отраслях и сферах деятельности. Раздел обновлен 17 октября 2022 года — добавленые выпуски, исправлены технические ошибки.
Учрежденный еще в августе 1998 года квалификационный сборник профессий постоянно переживает редакции, ведь добавляются новые современные наименования как среди работников и служащих, так и среди руководителей. Кстати, к руководителям отнесены практически все профессии с приставкой «главный». Это касается в том числе и бухгалтеров.
Единый тарифно квалификационный справочник 2022год для сотрудников общеобразовательных школ
2898; 2005, N 2, ст. 162; 2006, N 19, ст. 2080; 2008, N 11 (1 ч. ), ст. 1036; N 15, ст.1555; N 23, ст. 2713; N 42, ст. 4825; N 46, ст. 5337; N 48, ст. 5618; 2009, N 2, ст. 244; N 3, ст. 378; N 6, ст. 738; N 12, ст. 1427, 1434; N 33, ст. 4083, 4088; N 43, ст. 5064; N 45, ст. 5350; 2010, N 4, ст. 394; N 11, ст. 1225; N 25, ст. 3167; N 26, ст. 3350; N 31, 4251), приказываю:
Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы; правила по охране жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.
Приказ 761н об утверждении единого квалификационного справочника
Так, заместитель руководителя образовательного учреждения отвечает за организацию методической работы в учреждении. Руководитель структурного подразделения коорднирует работу преподавателей по разработке разработке необходимой учебно-методической документации; обеспечивает контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов учебной и внеучебной деятельности обучающихся, воспитанников, создает условия для разработки рабочих образовательных программ структурного подразделения; оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.
В соответствии с пунктом 5.2.52 Положения о Министерстве здравоохранения и социального развития Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004 г . № 321 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, № 28, ст. 2898; 2005, № 2, ст. 162; 2006, № 19, ст. 2080; 2008, № 11 (1 ч.), ст. 1036; № 15, ст.1555; № 23, ст. 2713; № 42, ст. 4825; № 46, ст. 5337; № 48, ст. 5618; 2009, № 2, ст. 244; № 3, ст. 378; № 6, ст. 738; № 12, ст. 1427, 1434; № 33, ст. 4083, 4088; № 43, ст. 5064; № 45, ст. 5350; 2010, № 4, ст. 394; № 11, ст. 1225; № 25, ст. 3167; № 26, ст. 3350; № 31, ст. 4251), п р и к а з ы в а ю:
Рассылка новостей журнала «Отдел кадров»
В должностных обязанностях квалификационных характеристик руководителей прежде всего содержатся обязанности по руководству подчиненными работниками, организации работы подчиненных им подразделений, контролю за функционированием подразделений и другие организационно-административные функции.
Данная классификация установлена Общегосударственным классификатором Республики Беларусь «Профессии рабочих и должности служащих» ОКРБ-006-96, утвержденным приказом Белстандарта от 30 декабря 1996 г. № 234 (далее — ОКПД). Отнесение должностей служащих к категориям осуществляется в зависимости от характера выполняемых работ, составляющих содержание их труда (организационно-административные, аналитикоконструктивные, информационнотехнические).
Тарифно квалификационный справочник должностей работников образования 2022
Оказывает помощь воспитателю в программировании деятельности воспитанников, детей на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом их инициативы, интересов и потребностей. В соответствии с возрастными интересами и требованиями жизни воспитанников, детей способствует обновлению содержания и форм деятельности детского коллектива, организует коллективную творческую деятельность. Совместно с воспитателем и другими работниками учреждения заботится о здоровье и безопасности воспитанников, детей, создает благоприятные условия, позволяющие им проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время, используя передовой опыт работы с детьми и подростками.
Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников, детей во время образовательного процесса.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.
Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, воспитанников с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки в объеме не более 9 часов в неделю (360 часов в год). Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, воспитанников, ориентируясь на личность обучающихся, воспитанников, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.
Единый квалификационный справочник специальностей
В июле 2010 года профильное Министерство утвердило характеристики и для сферы здравоохранения. В этом документе все специалисты поделены на четыре категории: руководители, специалисты, младший фармацевтический и мед персонал, прочий персонал мед организаций. В связи с тем, что важность работников медицинских учреждений является особо высокой из-за того, что от них зависит здоровье других, практически к каждой специальности в предъявленных требованиях есть и образование, и опыт работы.
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную, оздоровительную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; методики овладения и принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; систему организации образовательного процесса в образовательном учреждении спортивной направленности; методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в области физкультуры и спорта; принципы организации и содержание работы методических объединений специалистов в области физкультуры и спорта; основы работы с издательствами; принципы систематизации методических и информационных материалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения, организации их проката; содержание фонда учебных пособий; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.
13 Июл 2020 juristsib 349